Madrasah Ibtidaiyah

MADRASAH IBTIDAIYAH

Terakreditasi A

Kepala

N. HANI HERLINA, S.Ag., M.Pd.I

Visi

Terbentuknya peserta didik yang berakhlak mulia, unggul dan kompetitif.

Misi

Ø Mengembangkan kegiatan pembelajaran menuju terbentuknya peserta didik yang berakhlak mulia dan memiliki jiwa kepemimpinan.

Ø Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang kondusif dalam upaya menghasilkan peserta didik yang unggul dalam aspek afektif, kognitif dan psikomotorik.

Ø Mengarahkan peserta didik untuk berkompetisi secara sehat dalam dunia kesiswaan di tingkat pendidikan dasar.

TUJUAN

Ø Membentuk peserta didik yang memiliki budi pekerti luhur dan menanamkan jiwa kepemimpinan yang bertumpu pada keteladanan

Ø Menciptakan kondisi yang member ruang gerak yang leluasa kepada peserta didik untuk memiliki semangat unggul dalam spritualitas, intelektualitas dan rasa seni budaya.

Ø Mengondisikan peserta didik untuk berani berkompetisi dengan peserta didik yang lain di luar madrasahnya agar tertanam jiwa kompetisi yang hebat.

Kurikulum Pendidikan

Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Al-Fadliliyah Darussalam meliputi substansi mata pelajaran yang dalam satu jenjang pendidikan selama enam tahun yang disusun berdasarkan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran yang dimuat dalam delapan mata pelajaran, muatan local dan pengembangan diri.

Pembelajaran yang dilaksanakan di kelas I sampai dengan kelas III dilakukan melalui pendekatan tematik, sedangkam pembelajaran yang dilaksanakan di kelas IV sampai dengan kelas VI dilakukan melalui pendekatan mata pelajaran.

Sedangkan muatan local merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan cirri khas dan potensi daerah, termasuk keuggulan daerah yang materinya tidak dikelompokan kedalam mata pelajaran. Berdasarkan lingkup keadaan dan kebutuhan daerah, program muatan local ini meliputi :

a.         Pelestarian dan pengembangan budaya daerah

b.         Peningkatan penguasaan bahasa asing khususnya bahasa inggris untuk keperluan sehari-hari dan penunjang pemberdayaan individu dalam melakukan pembelajaran lebih lanjut. Lingkup muatan local diantaranya berupa pembelajaran materi bahasa Sunda sebagai bahasa daerah, materi bahasa inggris sebagai bahasa asing dan pemberian materi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Disamping itu, materi pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan potensi, bakat dan minat yang disesuaikan dengan kebutuhan yang mendukung kegiatan intrakurikuler dan kemampuan fisik serta nonfisik peserta didik.